هذا ما يقوله العلم ، هل تتعلم لغة حاليًا وتفكر في لغة اخرى وتسال نفسك هل يمكنني تعلم لغتين في نفس الوقت ؟ أو ربما تريد فقط البدء في تعلم لغتين في وقت واحد؟ قد يعتقد البعض أن هذه فكرة سيئة لأنه لا يمكنك بذل جهودك الكاملة في كل لغة ، ويمكن أن تشعر بالارتباك والخلط بينها. النتيجة المنطقية هي قدرات دون المستوى في كلتا اللغتين.
هل يمكنني تعلم لغتين في نفس الوقت ؟
شخصيًا ، هذا سؤال طرحته على نفسي عدة مرات ورأيت العديد من الأشخاص الآخرين في مجال تعلم اللغة يتساءلون عنه. لحسن الحظ ، تتطور الدراسات اللغوية في اكتساب اللغة الأجنبية ، وكل يوم لدينا فهم أكبر من الناحية العلمية لكيفية عمل كل شيء.
في يونيو 2020 ، تم اختبار السؤال حول ما إذا كان تعلم لغتين في وقت واحد مفيدًا أم ضارًا في دراسة أجراها تينغ هوانغ وراسموس ستينكراوس ومارجولين فيرسبور . دعونا نرى ما اكتشفوه.
أولاً ، ما الذي نحتاجه لنتمكن من تعلم لغة بنجاح؟
على المستوى المبسط ، نحتاج إلى مزيج من القدرة والإرادة لتعلم لغة ، بالإضافة إلى ظروف نمط الحياة التي تدعمنا لتحقيق ذلك. إذن ، في الأساس ، نحتاج إلى نوعين من الموارد لنتمكن من تعلم لغة. يشير اللغويون وعلماء النفس إلى هذه الموارد الداخلية والخارجية .
الموارد الداخلية هي قدراتك المعرفية المتأصلة ، والتصميم ، والدافع ، والمعرفة السابقة.
الموارد الخارجية هي أشياء مثل الوقت المتاح ، وأدوات الدراسة ، والأشخاص واللغة من حولك ، وإعدادات الفصل الدراسي ، إن وجدت.
كيف تحد مواردنا المحدودة من تعلم اللغة لدينا؟
يعتبر كلا النوعين من الموارد محدودًا ومحدودًا. نظريًا ، أي من الموارد التي تضعها لتعلم لغة واحدة ستأخذ بعد ذلك من الموارد المتاحة لتعلم لغة أخرى ، أليس كذلك؟
تظهر الأبحاث أن الطلب على الموارد لتعلم اللغة مرتفع جدًا في المراحل المبتدئة من تعلم اللغة ، ولكن مع زيادة الكفاءة ، ينخفض الطلب على الموارد فعليًا . هذا لأن العديد من قدراتك اللغوية تصبح تلقائية ومنسقة بشكل متزايد . في المستوى المتوسط ، قمت بتخصيص المزيد من الكلمات للذاكرة طويلة المدى ويمكنك تكوين جمل أساسية باستخدام الهياكل النحوية المعروفة بسهولة. على الرغم من أنك لا تزال تتعلم ، إلا أنها أقل ضرائب عليك لأن الكثير من عقلك يعمل إلى حد كبير على .
بقول ذلك ، عندما نبدأ في تعلم لغة جديدة ، أظهرت الدراسات أن لغاتنا الحالية القائمة يمكن أن تتأثر بالفعل. يُعرف هذا باسم استنزاف اللغة . السبب هو أننا نركز بشكل كبير على تعلم اللغات الجديدة بحيث تذهب جميع مواردنا إليها ، مما يترك لغاتنا الثابتة دون أي ذخيرة لإبقائها على قيد الحياة. لا تقلق – هذا تأثير مؤقت وسرعان ما يعود إلى الوضع الطبيعي عندما تتوقف عن بذل الكثير من الجهد في اللغة الجديدة – ونأمل أن تكون قد تقدمت بما يكفي لإضافتها إلى قائمة الطيار الآلي!
ماذا يحدث عندما نتعلم لغتين واحدة تلو الأخرى؟
السؤال في هذه المقالة هو حول تعلم اثنين في نفس الوقت. لكن ماذا يحدث عندما نتعلم واحدًا تلو الآخر ، كما يختار الكثير من الناس أن يفعلوا بدلاً من ذلك؟
التأثير على اكتساب اللغة الثالثة
لقد تبين في دراسات متعددة أن تعلم لغة ثالثة يأتي أسهل بكثير من تعلم اللغة الثانية. إذا كنت تتحدث ثلاث لغات أو أكثر ، فمن المحتمل أن تشهد على ذلك. اللغة الثالثة أسهل في اكتسابها بسبب العديد من العوامل ، بما في ذلك:
الحصول على فهم أفضل لكيفية عمل اللغات بشكل عام
باستخدام استراتيجيات تعلم أكثر فاعلية وممارسة
زيادة الثقة في قدرتك
وجود سعة ذاكرة عاملة أكبر من سعة الذاكرة أحادية اللغة
هذه هي في الأساس الفوائد المثبتة لكونك ثنائي اللغة ، وهي قابلة للتطبيق في عدد من التخصصات ، وهذا بالتأكيد لا يستبعد المزيد من تعلم اللغة.
لذا إذا كنت قد تعلمت بالفعل لغة ثانية ، فالأخبار السارة هي أن اللغة الثالثة لن تمثل تحديًا كبيرًا!
النتيجه !!
تم اكتساب التأثير على اللغة الثانية بالفعل
قد تكون مفاجأة لك ، لكن الدراسات تظهر أن اللغة الثانية يمكن أن تتحسن أيضًا أثناء عملك على لغتك الثالثة (على الرغم من تأثير الاستنزاف المؤقت المذكور أعلاه). هذا يرجع إلى عدة أسباب:
أثناء قيامك بتطوير لغتك الثالثة ، فإنك تقوم أيضًا بتحسين وظيفتك المعرفية وزيادة قدرة بعض مواردك الداخلية. الوظائف المعرفية المطلوبة للتحدث بأي لغة مترابطة ، لذلك تميل إلى النمو معًا. هذا يعني أنه يمكنك نقل المفاهيم والتفاهمات الجديدة حول اللغة من لغتك الثالثة إلى لغتك الثانية (وكذلك العكس).
وهذا يعني أيضًا أن قدرتك على المعالجة بلغتك الثانية يمكن أن تستمر في التحسن.
لا يمكن أبدًا إلغاء تنشيط اللغات التي يتم استخدامها بانتظام ، لذلك حتى لو لم تكن تعمل بنشاط عليها ، فإن ذلك الجزء من عقلك الذي يخزن لغتك الثانية لا يزال حياً.
باختصار ، لا يوجد سبب حقيقي على الإطلاق لعدم تعلم لغة ثالثة بعد الثانية. في حين أن هناك عددًا أقل من الدراسات حول موضوع اكتساب اللغة بعد الثالثة ، فإن الاحتمال هو أنه لا يوجد أي ضرر في ذلك أيضًا. نحن نعلم أن تعدد اللغات يمكن أن يكون مفيدًا للغاية.
ولكن ماذا عن تعلم اللغتين معًا في نفس الوقت؟ ما زالت دراسة هذا السؤال في أيامه الأولى ، لكن هذا ما أظهره البحث الأخير.
دراسة حالة أجابت عن سؤال “هل يجب أن تتعلم لغتين في وقت واحد؟”
ركزت هذه الدراسة على مجموعة مكونة من 72 طالبًا جامعيًا صينيًا ، من بينهم 34 كانوا يدرسون في اللغة الإنجليزية ، و 38 كانوا يتخصصون في اللغتين الإنجليزية والروسية كجزء من دراستهم. كان لديهم جميعًا مستوى مماثل من المعرفة باللغة الإنجليزية قبل بدء الدورة التدريبية. كل ثلاثة أسابيع ، قام جميع الطلاب بتسليم عينات كتابية باللغة الإنجليزية تم تحليلها بعد ذلك بناءً على عدد من العوامل لتحديد مستوى إتقان الطلاب ومهاراتهم. كان الطلاب جميعًا يدرسون اللغة الإنجليزية لمدة 16 ساعة في الأسبوع ، مع تخصيص طلاب التخصص المزدوج أيضًا 8 ساعات إضافية للغة الروسية.
وجدوا أن قدرة اللغة الإنجليزية لكلا المجموعتين هي نفسها
وجد أيضًا أن الطلاب الذين يتعلمون لغتين في وقت واحد لديهم درجات تباين أعلى ، والتي تعد مؤشرًا جيدًا على الكفاءة.
ومن المثير للاهتمام أيضًا أن طلاب التخصص المزدوج لديهم تحسن كبير في قدرات الذاكرة العاملة لديهم مقارنة بنظرائهم ثنائيي اللغة. بينما تركز هذه الدراسة فقط على الكفاءة الكتابية ، ترتبط سعة الذاكرة العالية بفهم أفضل ومهارات تحدث أفضل أيضًا ، لذلك من الممكن أن يكون كلامهم وفهمهم في الواقع أفضل من الطلاب الذين كانوا يتعلمون لغة واحدة فقط (على عكس الكتابة التي كانت على نفس المستوى).
لكن لماذا لم يكن الأشخاص الذين يدرسون لغة واحدة فقط مميزين ؟
زاد تعلم الطلاب لغتين من مواردهم الداخلية (أي: قدراتهم العامة على تعلم اللغة) بشكل أسرع. لقد استفادوا من وجود سعة ذاكرة أفضل ، وربما استراتيجيات تعلم أفضل ، وفهم أفضل لكيفية عمل اللغة بشكل عام.
وجدوا أن الطلاب الذين يتعلمون لغتين في نفس الوقت كانوا في الواقع أكثر تحفيزًا لتعلم اللغة الإنجليزية من الطلاب الذين كانوا يتعلمون اللغة الإنجليزية فقط. ربما كانوا أكثر اهتمامًا باللغة الإنجليزية لأنهم كانوا يتعلمون اللغة الروسية أيضًا (مما قد يثير اهتمامهم باللغات وكيف يقارنون) أو ربما كانوا يتعلمون اللغة الروسية أيضًا لأنهم كانوا متعلمين لغة أكثر تحفيزًا في المقام الأول. من تعرف.
سبب آخر محتمل يمكنني التفكير فيه هو أنه نظرًا لأن قدراتهم في اللغة الإنجليزية قد تم تطويرها بالفعل قبل بدء الجامعة ، فربما كانوا ينتجون لغتهم الإنجليزية من خلال الاعتماد على العمليات التلقائية بدلاً من مواردهم الداخلية أكثر مما توقع الباحثون.
أفضل تطبيق لمتعلمي اللغة المتوسطة.
الخلاصة: لا مبرر لعدم تعلم المزيد من اللغات !
لذا فإن الإجابة المختصرة على السؤال في العنوان هي نعم! يجب أن تتعلم لغتين في وقت واحد ، خاصة إذا كان لديك الوقت والحافز لذلك. من غير المحتمل أن يؤدي تعلم لغة أخرى في نفس الوقت إلى الإضرار بقدراتك في أي من اللغتين. فكر في الأمر: هل تفضل قضاء ثلاث سنوات في دراسة اللغة الألمانية وثلاث سنوات في دراسة الفرنسية لتتقن كليهما؟ أم تفضل قضاء ثلاث سنوات فعالة وتتقن كليهما ؟
المغزى من هذه القصة أنه لا يوجد عذر لعدم تعلم المزيد من اللغات .
